Guia 5

1.      Realice una lectura reflexiva del anterior documento y establezca

los cambios que ha sufrido la palabra y el trabajo como tal a través

de la historia

Eso el trabajo no es ahora como lo conocemos antes en lo primitivo no existia como tal el trabajo término como el de trabajo con el que hoy englobamos actividades muy diversas, asalariadas y no asalariadas, penosas y satisfactorias, necesarias para ganarse la vida o para cubrir las propias necesidades.En el mundo griego aristoteles distinguía entre actividades libres y serviles y rechazaba estas últimas porque

"inutilizaban al cuerpo, al alma y a la inteligencia para el uso o la práctica de la virtud"; comparaba el trabajo "que se hace para otros".El trabajo no es el fundamento de la asociación humana.La era moderna incorporó a la consideración del trabajo aspectos muy pocos positivos, sin embargo en el curso de la misma el trabajo

alcanzó una trascendencia en la conformación de la sociedad como nunca tuvo en épocas anteriores. La crisis económica actual, sin embargo,exige la puesta en cuestión de una buena parte de las ideas heredadas

sobre el trabajo, aunque ello no resulta nada fácil.

2.      EL TEXTO NOS PRESENTA CUATRO PUNTOS A TENER EN CUENTA EN LO QUE

HACE REFERENCIA A LA GLOBALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONÓMICO

ANALICE CADA UNO Y DE UNA BREVE INTERPRETACIÓN DE ELLOS.

GLOBALIZACION DE LA ECONOMIA Y CRISIS INTERNACIONAL.

En lo economico

A la hora de mi punto de vista respecto primero a lo economico en la globalizacion es que los mercados y el dinero y cosas tratadas con lo regional quieren que los paises sean independientes esto seria muy bueno ya que pues mejoraria la situacion de todos los paises haciendo depronto lo que quiere pero depronto es malo por que pues todos necesitamos ayuda de los demas paises

3.      ESTABLEZCA LA RELACION ENTRE LA GLOBALIZACION DE LA ECONOMIA, LA

CRISIS INTERNACIONAL Y LA TECNOLOGIA.

La relacion que veo es que la globalizacion de la economia es que pues ya que no mejora pongamos de ejemplo a este pais Colombia un pais tan subdesarrollado que pues que lo por la crisis internacional de los paises latinoamericanos y todo esto no permite que la tecnologia avance tambien hace que nos exploten mas que estemos solo concentrados en lo que es la tecnologia y no nos preocupemos por lo que verdaderamente importa la crisis internacional y la globalizacion economica 

4.      ANALICE EL PARRAFO ANTERIOR Y ESTABLEZCA LA RELACIÓN DE ESTE CON

LOS TRATADOS DE LIBRE COMERCIO.

 La relacion que hay con los tradaos del libre comercio trae como consecuencia la globalizacion ya que creen que esto va a mejor la calidad de vivir de las personas en el mundo pero esto no es verdad esto hace que nos afecten mas en la globalizacion en la politica economica aunque influye mucho

5.      ESCRIBA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS POLITICAS ECONOMICAS QUE

ADOPTARON LOS PAISES LATINOAMERICANOS

Ventajas
Una ventaja seria formar la es estrategia de sustitucion de importaciones para crear demanda interna y no depender de los ciclos internaciones
La segunda la mejoria y el crecimiento de los paises lationoamericanos para tener un pais conservador
Desventajas
Pues que no hemos crecido nada como pais
Que no hemos mejorado el desempleo y la politica sigue siendo corrupta

La primera es de Lester C, Thurow que afirma que el mundo se encuenta en un desequilibrio que vivimos en un pais lleno de desigualdades en donde es mas importante la tecnologia que nosotros mismos donde parece que no halla un politica bien precisa ni hallan militares que lo convatan
Alain Touraine el dice que la globalizacion se ah olvidado de nosotros como personas como individuos de una sociedad que esto afecta a sociedades modernas que afectan a todo mundo que solo pensamos en el dinero y ya no nos preguntamos de donde vinimos nuestras tradiciones

7. QUE EFECTOS CAUSA LA GLOBALIZACION EN PAISES COMO COLOMBIAL
 os efectos de la globalización en Colombia se pueden ver de diferentes aspectos negativas como positivos en su proceso económico ya que “nos ayuda” pero en realidad esto no es verdad nuestra economía cada vez va de mal en peor, los países desarrollados aprovechan nuestro recursos y los utilizan para beneficio de sus países mientras que nuestro país no recibe ninguno, tecnológicamente nuestro país ha avanzado un poco pero esto ha traido consecuencias desastrosas para nuestra sociedad y nuestra ya que toda la tecnología que hay en otros países nosotros siempre queremos lo que hay en otros lugares y no valoramos lo que tenemos, como tre cosas buenas la globalización trae cosas malas como la liberalización de las personas ya las sociedades están cada vez mas divididas y no se tiene en cuenta lo que piensen las otras personas, por eso no nos tenemos que dejar manipular por esta la debemos vivir masivamente.

 8. PROPONGA UNA POSIBLE SOLUCION PARA ENFRENTAR LOS ACTUALES DESAFIOS

DE LA ECONOMIA GLOBAL.

Yo prongo unirnos todos para buscar posibles soluciones pero una seria tomar conciencia todas las personas que tenemos que mejorar por que si no este mundo se tendra que acabar  tambien sacar de cada pais las personas que realmente no sirvan en la politica sacarlas para que podamos tener un mejor gobierno en nuestro pais

 9.DEFINA DE FORMA CORTA COMPETENCIA LABORAL Y NORMA DE COMPETENCIA

LABORAL 

La competencia laboral no es una probabilidad de éxito en la ejecución de un trabajo; es una capacidad real y demostrada. Normas de la competenciaHacer congruentes las ofertas de formación de las entidades que forman parte del sistema.Articular sistemática y eficazmente la oferta, con las necesidades del mundo del trabajo.Articularse con el sistema educativo formal, estableciendo mecanismos transparentes de equivalencias y homologaciones.

 10.CON QUE FIN SE NORMATIZAN LAS COMPETENCIAS LABORALES
ENTRAR EN GOOGLE DIGITAR CATALOGO DE NORMAS DE COMTPENCIA LABORAL SENA
E IR A LA PAGINA TITULACIONES Y NORMAS DE COMPETENCIA SENA DAR CLIC EN
VER CATALOGO DE NORMAS; LEALAS.

Con el proposito de establecer,desarrollar y actualizar, en concertacion con el sector productivo, educativo y el gobierno,Normas de competencia laboral colombiana, que nos facilite la ejecucion de procesos de formacion, y evaluacion de procesos de formacion, y evaluacion y certificacion de los recursos humanos

11.DE UNA OPINION REFLEXIVA DE ESTAS NORMAS

Pues que estas normas requieren para su organizacion y operacion de los procesos de evaluacion. Que tienen unos organismos certificadores que estan acreditados para certificar el personal. y que existe otro organismo los evaluadores calificados y reconocidos por organismos certificadores nos ayudan mucho para tener unas buenas competencias laborales el manejo te todo para ser buenos empleados
 a).
Adquirir bienes, insumos y servicios de acuerdo con las necesidades de operacion del establecimiento
Yo creo que esta es una de las que mas me llamo la atencion esta norma de competencia laboral por que creo que es muy importante adquiri los bienes y servicios para que tengamos todo y no nos vaya a ir mal por avernos faltado o un servicio o alguna necesidad de operacion del establecimiento
b).
Esta ley es muy importante por que sirve por que es un derecho fundamental de los individuos reconocidos por las normas de los trabajadores sirve de mucho por que nos estan reconociendo como buenos trabajadores

12.TENGA EN CUENTA LA LEY DE EMPLEABILIDAD Y PROTECCION SOCIAL

SANCIONADA POR EL GOBIERNO Y OPINE SI HA CUMPLIDO CON SU PROPOSITO

No han cumplido con su proposito ya que el empleo no ah dado fruto cada vez hay mas desempleados en el pais como Ibague que es una de las dos ciudades donde mas se ve el desempleo entonces creo que no ah cumplido con su proposito ni tampoco con la proteccion social ah nosotros los colombianos no se nos reconoce la labor que hacemos como trabajadores

 13.MEDIANTE QUE LEY SE FUCIONO EL MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD

SOCIAL CON EL MINISTERIO DE SALUD Y QUIEN LA DEFENDIO. 

La ley 790 de 2002 Por la cual se expiden disposiciones para adelantar el programa de renovación de la administración pública y se otorgan unas facultades Extraordinarias al Presidente de la República".

14. COMPARE SU RESPUESTA A LA PREGUNTA 12 CON LA INFORMACION ANTERIOR

Y ESTABLEZCA SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

Una de las semejanzas Es que los dos quieren la mejoria del pais respecto al gobierno
y una de las semejanzas es que la pregunta 12 no ah tenido ningun resultado bueno ni esta ley tampoco la 790

y las diferencias es que una quiere la mejoria del estado y la otra de el pais como tal la otra diferencia es que nunca estas ley no se pueden poner de acuerdo para mejorar depronto la calidad de el pais como vivimos ahora

15. CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DEL FONDO DE PRESTACION SOCIAL

CREADA POR E ESTADO Y CUALES SON SUS FUNCIONES 


formulas utilizadas en la liquidacion de prestaciones sociales, Auxilio de transporte forma parte de la base para el pago de las prestaciones sociales, Prestaciones sociales no forman base para el calculo de seguridad social
 No son aportaciones de capital

 Concepto amplio de aportación social

. Concepto restringido de aportación social.

Consecuencias derivadas de que las prestaciones accesorias no sean aportaciones de capital.


 Son obligaciones sociales accesorias
Clasificación y caracterización de las prestaciones accesorias.

 Carácter potestativo

 Retribución
 Determinación del sujeto pasivo de la obligación de prestación accesoria

 Carácter estatutario

16. ANALICE EL ORIGEN DE LOS DINEROS DE FINANCIAMIENTO DEL FONDO DE

PROTECCION SOCIAL Y PROPONGA OTRAS FUENTES DE POSIBLES RECURSOS

ECONOMICOS

Pues existen las cesantias prima de servicio, Dotacion Gastos de entierro las pensiones etc. Pues otro metodo seria que tu vieramos otra pension para que estemos mejor economicamente en todos los sentidos o depronto otras dotaciones para alimentos para la salud etc.

17. LEA EL SIGIENTE ARTICULO Artículo 25 28 29 51 ley 789 de 2002.

ESCRIBA EN QUE HA BENEFICIADO ESTA LEY AL TRABAJADOR COLOMBIANO

conjunto de políticas públicas orientadas a disminuir la vulnerabilidad y a mejorar la calidad de vida de los colombianos, especialmente de los más desprotegidos. De esto se trata esta ley para mejorar la vida de los mas desamparados por eso existen las dotaciones un articulo si ah beneficiado no trabajar los domingos por que pues todos los empleados pueden descansar y todo eso 

18. CONSULTE OTRAS LEYES QUE LE DEN PROTECCION A LAS PERSONAS

COLOMBIANAS

La ley 22431 .Ley 24.901 Ley 20.475Ley 20.888

19. LEA EN INTERNET CONTRATO DE APRENDIZAJE SENA.

Y TENGA EN CUENTA SUS CARACTERISTICAS EDAD MINIMA APOYO DE

SOTENIMIENTO MODALIDADES TERMINACION DEL CONTRATO INCUMPLIMIENTO DE LA

RELACION DE APRENDIZAJE POR PARTE DEL APRENDIZAJE, TENGA CLARIDAD

ACERCA DE LOS DEMAS ASPECTOS CONTEMPLADOS EN EL CONTRATO DE

APRENDIZAJE.

La Ley 789 de 2002 establece que las empresas están obligadas a contratar un aprendiz por cada 15 trabajadores. La relación de aprendizaje le permitirá a la empresa desarrollar un papel coformador en el proceso formativo del aprendiz por un tiempo determinado no superior a dos (2) años. Por esto, el aprendiz recibirá un apoyo de sostenimiento mensual que será, como mínimo en la fase lectiva, el equivalente al cincuenta por ciento (50%) de un (1) salario mínimo mensual legal vigente. Durante la fase práctica, ese apoyo de sostenimiento mensual será equivalente al setenta y cinco por ciento (75%) de un salario mínimo mensual legal vigente.

20. LEA EN LA CONSTITUCION COLOMBIANA LOS ARTICULOS 48 Y DEL 53 AL 57 Y

CONCLUYA DE QUE MANERA EL ESTADO HA CUMPLIDO CON ESTAS LEYES

Articulo 48 
Se garantiza a todos los habitantes el derecho irrenunciable a la Seguridad Social.
El Estado, con la participación de los particulares, ampliará progresivamente la cobertura de la Seguridad Social que comprenderá la prestación de los servicios en la forma que determine la Ley.
La Seguridad Social podrá ser prestada por entidades públicas o privadas, de conformidad con la ley. No se podrán destinar ni utilizar los recursos de las instituciones de la Seguridad Social para fines diferentes a ella.
La ley definirá los medios para que los recursos destinados a pensiones mantengan su poder adquisitivo constante. 
Articulo 53 El Congreso expedirá el estatuto del trabajo. La ley correspondiente tendrá en cuenta por lo menos los siguientes principios mínimos fundamentales:
Igualdad de oportunidades para los trabajadores; remuneración mínima vital y móvil, proporcional a la cantidad y calidad de trabajo; estabilidad en el empleo; irrenunciabilidad a los beneficios mínimos establecidos en normas laborales; facultades para transigir y conciliar sobre derechos inciertos y discutibles; situación más favorable al trabajador en caso de duda en la aplicación e interpretación de las fuentes formales de derecho; primacía de la realidad sobre formalidades establecidas por los sujetos de las relaciones laborales; garantía a la seguridad social, la capacitación, el adiestramiento y el descanso necesario; protección especial a la mujer, a la maternidad y al trabajador menor de edad.
Articulo 57La ley podrá establecer los estímulos y los medios para que los trabajadores participen en la gestión de las empresas. El estado no ha cumplido estas leyes nuinguna lo de las empresas no para que podamos tener mejor el trabajo no nada ni tampoco nos garantiza la seguridad social  ni tampoco nada con el trabajo no nada

21. DIRIGIRSE AL SIGUIENTE BLOG http://shani5905.blogspot.com/ LEER

DEBERES Y DERECHOS DEL TRABAJADOR Y ESCRIBIR LAS VENTAJAS DE LOS

ASPECTOS QUE AQUÍ SE TIENEN EN CUENTA EN CUANTO A DERECHOS COMO

TAMBIEN DE QUE MANERA NOS AFECTA EN NUESTRA FORMACION PERSONAL EL NO CUMPLIR CON LOS DEBERES.

  

Participar en la prevención de los riesgos profesionales mediante las actividades que determinen de manera conjunta la empresa y la ARP.Deberiamos participar en esto para saber los riesgos la prevencion de las cosas en la empresa esta es una ventaja y la otra ventaja es Otro derecho que tenemos como trabajadores es la garantía de la salud y la seguridad desde el principio. Identificando los factores de riesgo de cada trabajo y controlando la fuente de esos riesgos.esta ventaja es muy importante ya que no ayuda a todo para tener una buena seguridad este derecho es super importante

Guia 4

INTERACCIONES SOCIALES DESDE UNA PERSPECTIVA ETCA DE LOS DERECHOS

HUMANOS

1.      Qué significado tiene la expresión ¨LA DIGNIDAD HUMANA HACE

REFERENCIA AL VALOR INTRÍNSECO DE TODO SER HUMANO INDEPENDIENTE DE SU

RAZA.

Significa que todos los seres humanos tenemos un valor una dignidad que significa mucho que no depende de la raza si tienes plata o no lo que importa es tu dignidad humano lo que vale ese valor no importa como eres ni nada importa lo que vales la persona que eres

2.      Reflexione y escriba su opinión acerca de la teoría KANTIANA en lo

referente a la dignidad.

Inmaniel kant su teoria trata de que todos los seres humanos posse una especial dignidad en tanto posee en si mismo una conciencia de su libertad de su autonomia y de su responsabilidad esta teoria nos coloca como individuos sujetos de derechos pero tambien de responsabilidades al interior de una sociedad donde cada cual puede optar por diversos valores sin que ello implique someter a los otros a mis puntos de vista su teoria es muy realista ya que todos somos especiales y todos debemos tener una dignidad como individuos.

3.      Por qué la dignidad humana es el fundamento de todos los derechos

del hombre

Es un fundamento de los derechos que se conceden al hombre porque todos debemos tener derecho a tener una dignidad a ser respetados con este derecho que se encuentra consagrada en terminos juridicos en la Constitucion Politica que nos rige desde 1991


Principios derivados de la dignidad humana
La primera actitud que sugiere la consideración de la dignidad de todo
ser humano es la de respeto y rechazo de toda manipulación: frente a
él no podemos comportarnos como nos conducimos ante un un objeto, como
si se tratara de una "cosa", como un medio para lograr nuestros fines
personales. 

 4.      Ilustre con un ejemplo cada uno de los principios que se derivan de

la dignidad humana

Principio derivado a la dignidad un ejemplo seria una niña que fuera inteligente pero que se dejara llevar por la manipulacion de las niñas vagas que no hacen nada y que no respetan a su compañera


Principio de respeto  un ejemplo seria irrespetar a la persona y que pues si esa persona que tu tratabas mal se te devolviera todo ese es el principio de respeto que a uno no le gustaria que se lo hicieran los demas


Principios de No-malevolencia y de Benevolencia ejemplo una niña la tratan mal tu decirle a la que la esta tratando mal que asi como tu mereces respeto yo tambien en nuestras acciones evitemos tratar mal a los demas


Principio de doble efecto ejemplo antes de que comienze la pelea evitar que el otro trate mal al otro antes de que ocurra algo peor a lo que se esta dando


Principio de Integridad ejemplo hablar con sinceridad siempre ser autenticos no ser como los demas somos nosotros asi sin importar lo que digan los demas


Principio de Justicia ejemplo tratar a las personas como son debidas de forma educada sin que no pase a mayores una pelea o etc.


Principio de Utilidad ejemplo cuando estes dialogando con los demas hablar con respeto sin ofender a los demas siendo utiles

5.      Para que cree que le sirve a usted la práctica de la alteridad en

sus relaciones con los demás.

Nos serviria para conocer a los demas tratando de escuchar a las personas sin no haberlo conocido no ay que juzgar sin aver conocido a la persona  

  6.      Relacione de forma crítica el concepto de  alteridad con el

pensamiento que LEVINAS expresa al respecto.

Yo opinaria que la escencia del otro es su alteridad excepcional a otra alteridadyo soy unica no me debo comparar con alguien mas por eso no es la categoria de la diferencia lo que constituye lo esencial en la etica levinasiana sino lo que no refiere a ningun privilegio identitario en relacion al otro.

7.      Relacione la idea de REHEN de Emmanuel Levinas con el significado
de alteridad

la relación que hay es que levinas plantea que al nosotros tener en cuenta las ideas y pensamientos de los demás podemos caer y hacer a lo que ellos quieren solo por satisfacerlos y hacerlos felices y entrar a un mundo de sometimiento sobe lo que queremos y pensamos.

8.      Explique los dos sentidos del concepto de sociedad.

El primer sentido seria dentro del colegio las relación con la institución las colectivas

El segundo sentido es ya interpersonales con las demás personas con la familia dentro de la comunidad

9.      Exprese su propia idea de sociedad

La sociedad es el conjunto de individuos que comparten una cultura, y
que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para
formar un grupo o una comunidad.

10.     De qué manera el modernismo ha influido en la cultura de ustedes

las jóvenes

El modernismo ah influido mucho en los jóvenes de hoy porque todos se quieren comportar igual aunque hayan diferentes culturas también las costumbres de todos y también en la forma como se comportan

11.     Cuál es la ventaja de que en una sociedad existan varias culturas

 NORMAS DE CONVIVENCIA

La ventaja es que nos podemos conocer mejor con las demás personas como se comportan su cultura su forma de vivir de comportarse

12.     Cuáles son las ventajas que trae para todo grupo o sociedad el

ejercicio de establecer y cumplir normas de convivencia

1. Son aprendibles y mutables, casi de forma inconsciente, observando
a nuestro alrededor se asimilan.

2. Se cambian y transforman según el tiempo y la situación que se
vive.

3.Pueden estar por escrito o de forma consuetudinaria, leyes y
reglamentos, con mayor peso; y las habladas son aprox. 60%.

4. Deben ser válidas. Se debe creer en quién la hizo, así tiene
validez.
5. Deben ser eficaz respondiendo a las necesidades reales de las
personas.

6. Pueden ser obligatorias y coercitivas, porque admiten sanciones y
fuerza.

13.     Explique desde su punto de vista cada una de las características

de las normas de convivencia

al haber normas normas de convivencia podemos obtener una mejor sociedad en donde se establecen deberes y derechos par que haya mas respeto entre las personas.

14.     Redacto mi propia definición de convivencia.

Es la forma de relacionarse con los demás convivir La convivencia es sobrevivir con otras personas, sabiendo interactuar de la mejor manera, la convivencia se basa en el respeto, tolerancia, responsabilidad y amor.

15.    
15. 15. Las normas de convivencia que proponen el sena para nuestra vida 


sjdsi claro, ya que estas normas nos propone el Sena nos ayuda a crecer como personas pues estas normas ayudan a cada estudiante se interesa mucho mas por si aprendizaje y por obtener un buen conociemiento que mas tarde nos ayudara mucho

16.     Cuáles son los fines del desarrollo de la escala humana

 Los objetivos del desarrollo de esta escala es gestar y promover relaciones y asociaciones humanas, osea relacionarse entre personas para satisfacer sus necesidades humanas fundamentales

17. CREE USTED QUE EL GOBIERNO COLOMBIANO ESTA INTERESADO EN

IMPLEMENTAR LAS REFORMAS A LAS QUE HACE ALUCIÓN EL TEXTO O POR EL
CONTRARIO NEEF TIEN RAZÓN EN SU TEORIA. JUSTIFIQUE

si son efectivas ya que nos ayudan a tener mejor convivencia tanto en el colegio como en la familia. donde si las aplicáramos a diario podría ser mejor

  

18. ESTA USTED DE ACUERDO CON LAS RESPUESTAS DADAS A LOS ANTERIORES

INTERROGANTES. JUSTIFIQUE

Si estoy de acuerdo porque estas respuesta cada dia nos sacan mas de dudas y nos dejan siempre una enseñanza  nos dan una respuesta de manera muy clara

19. ANALICE LA SIGUIENT MATRIZ Y ESCOJA SEGÚN SU CRITERIO LAS
NECESIDADES MÁS IMPORTANTES DESDE EL PUNTO EXISTENCIAL Y AXIOLÓGICO

En la subsistencia y axiologia: alimentacion, abrigo, trabajo 

Proteccion: Sistemas de seguros, ahorros, seguridad social, sistemas de salud, legislaciones, derechos, trabajo

Afecto: Autoestima, solidaridad, respeto, tolerancia, generosidad, receptividad, pasion, voluntad, humor.

Libertad: Igualdad de Derechos 

20. LEA REFLEXIVAMENTE LOS ARTÍCULOS DEL 42 AL 77 Y ESCRIBA EN FORMA
GENERAL LO MÁS PERTINENTE

Estos artículos nos quieren dar a entender la diferencia entre el ámbito público y el ámbito privado. Hay diferencias entre estos términos y muchas personas no las diferencian, eso nos quiere dar a conocer estos artículos.

21. EMITA SU PROPIO SIGNIFICADO DE PÚBLICO Y PRIVADO

Publico : lo que es acéquiale  a todas las personas al todo el que quiera participar

Privado: es algo intimo es algo para pocas personas mas con tendencia a la individualidad

 22. REALICE UN COMENTARIO REFLEXIVO DE LA PROBLEMÁTICA QUE NOS MUESTRA
EL TEXTO.

. A partir de la muerte del líder politico George Eliecer Gaitan, el 9 de Abril de 1948, en Colombia inicia una etapa de violencia en la cual no se ve respetada la dignidad humana, hay pequeños actos de violencia que lentamente se van acrecentando. A partir de esto se formaron grupos al margen de la ley como las FARC, ELN, PARAMILITARES entre otros quienes sólo contribuían a llevar al país a una situación de completo descontrol y violencia que llevo y se ha ido conservando esta terrible práctica.

Guia numero - 3 Sena

 RESPONSABILIDAD:
LA RESPONSABILIDAD ES UN VALOR QUE ESTA EN LA CONCIENCIA DE LA
PERSONA, QUE LE PERMITE REFLEXIONAR, ADMINISTRAR, ORIENTAR Y VALORAR
LAS CONSECUENCIAS DE SUS ACTOS, SIEMPRE EN EL PLANO DE LO MORAL. UNA
VEZ QUE PASA AL PLANO ETICO, PERSISTEN ESTAS CUATRO IDEAS PARA
ESTABLECER LA MAGNITUD DE DICHAS ACCIONES Y AFORNTARLAS DE LA MANERA
MAS PROPOSITIVA E INTEGRAL; SIEMPRE EN PRO DEL MEJORAMIENTO LABORAL,
SOCIAL, CULTURAL Y NATURAL
UNA PERSONA RESPONSABLE TOMA DESICIONES CONSCIENTEMENTE Y ACEPTA LAS
CONSECUENCIAS DE SUS ACTOS, DISPUESTO A RENDIR CUENTA DE ELLOS. LA
RESPONSABILIDAD ES LA VIRTUD O DISPOSICION HABITUAL DE ASUMIR LAS
CONSECUENCIASDE LAS PROPIAS DECISIONES, RESPONDIENDO DE ELLAS ANTE
ALGUIEN. RESPONSABILIDAD ES LA CAPACIDAD DE DAR RESPUESTA DE LOS
PROPIOS ACTOS.


1.      ¿RESPONSABILIDAD DE ACUERDO A MI CONCIENCIA Y EXPERIENCIA ES?


Una persona responsable toma decisiones conscientemente y acepta las consecuencias de sus actos, dispuesto a rendir cuenta de ellos. Pues la responsabilidad respeto a mi experiencia es que la responsabilidad es la que nos permite valorar lo que nosotros hacemos tener responsabilidad de nuestros propios actos de las cosas que hacemos.

2.      ¿ES USTED RESPONSABLE, SI O NO Y POR QUE?


Me considero una persona responsable por las diferentes actitudes que tomo en distintas circunstancias de mi vida, considero que ser una persona responsable ayuda en mi proyecto de vida y en mi calidad de vida como persona por eso soy una persona responsable 

CONDICIONES PARA QUE EXISTA RESPONSABILIDAD: PARA QUE PUEDA DARSE
ALGUNA RESPONSABILIDAD SON NECESARIOS DOS REQUISITOS:
•       LIBERTAD: PARA QUE EXISTA RESPONSBILIDAD, LAS ACCIONES HAN DE SER
REALIZADAS LIBREMENTE. EN ESTE SENTIDO NI LOS ANIMALES, NI LOS LOCOS,
NI LOS NIÑOS PEQUEÑOS SON RESPONSABLES DE SUS ACTOS PUES CARECEN DE
USO DE RAZON.
•       LEY: DEBE EXISTIR UNA NORMA DESDE LA QUE SE PUEDA JUZGAR LOS HECHOS
REALIZADOS. LA RESPONSABILIDAD IMPLICA RENDIR CUENTA DE LOS PROPIOS
ACTOS ANTE ALGUIEN QUE HA REGULADO UN COMPORTAMIENTO.


3.      ¿REFLEXIONE QUE OTROS REQUISITOS SE PUEDEN TENER EN CUENTA PARA
OBRAR CON RESPONSABILIDAD? EXPLIQUE.


Sinceridad :al ser responsables necesitamos tener honestidad continua 
amor propio: a la hora de hacer las cosas hay que hacer lo que mejor convenga 
autonomia: me sirve para tomar desiciones con la debida responsabilidad 

¿RESPONSABILIDAD ANTE QUIEN?: EL HOMBRE RESPONDE DE SUS ACTOS ANTE
QUIEN ES CAPAZ DE DICTARLE NORMAS, Y ESTO SOLO PUEDEN HACERLO DIOS,
UNO MISMO Y OTROS HOMBRES. A SU VEZ, LA RESPONSABILIDAD ANTE LOS DEMAS
PUEDE SER DE VARIOS TIPOS: RESPONSABILIDAD JURIDICA, FAMILIAR-
DOMESTICO, LABORAL ETC.


4.      MENCIONE  OTROS ASPECTOS, PERSONAS E INSTITUCIONES ANTE LOS CUALES
HAY QUE SER RESPONSABLE. EXPLIQUE DE QUE MENERA.


Mi institucion educativa: porque tengo que ser responsable para sacar mis estudios adelante 
Mis padres : Porque debo respetarlo y tener en cuenta las exigencias que me hacen 
La sociedad: Porque se debe tener la debida responsabilidad social 
Medio ambiente: Porque debemos respetar y cuidar la naturaleza 

¿ES BUENO SER RESPONSABLE?
¿COMO DIMINUYE LA RESPONSABILIDAD?: DISMINUYELA RESPONSABILIDAD LO QUE
DISMINUYE LA LIBERTAD, ES DECIR, LO QUE ENTORPECE LA VOLUNTAD Y EL
ENTENDIMIENTO, QUE SON LAS FACULTADES NECESARIAS PARA REALIZAR
ACCIONES LIBRES. POR EJEMPLO, LA VIOLENCIA, IGNORANCIA Y MIEDO.
¿ES MEJOR SER POCO RESPONSABLE? NO, NO. ES PREFERIBLE SER HOMBRES
LIBRE, DUEÑOS DE SUS ACTOS, CAPACES DE TOMAR DECISIONES Y DE ASUMIR
SUS CONSECUENCIAS.
¿POR QUÉ  SUENA MAL LA RESPONSABILIDAD?: LA PALABRA RESPONASABILIDAD
TRAE MALOS RECUERDOS A LA IMAGINACION POR VARIOS MOTIVOS:
•       NORMALMENTE SOLO SE RELACIONA CON ERRORES O CASTIGOS, PUES CUANDO LA
CONSECUENCIA DE UNA ACCION ES UN PREMIO NO SUELE HABLARSE DE
RESPONSABILIDAD SINO DE MERITO.
•       RESPONDER ANTE OTROS PARECE IR CONTRA LA PROPIA LIBERTAD.
•       RESPONDER ANTE UNO MISMO ES CONTRARIO A LOS PROPIOS GUSTOS O
COMODIDADES.
•       LA RESPONSABILIDAD SE VE OPUESTA A LA DIVERSION.


5.      ¿ES USTED RESPONSABLE? JUSTIFIQUE.


Pienso que mi responsabilidad depende de las acciones que a meriten, es decir que varíen en las diferentes circunstancias de la vida. Ademas pienso que la responsabilidad tambien dependen de asumir nuestras consecuencias de los actos.


  COMO MEJORAR LA RESPONSABILIDAD
¿COMO SER MAS RESPONSABLES?: EL CAMINO MAS FACIL PARA MEJORAR EN
RESPONSABILIDAD ES APRECIAR CLARAMENTE QUE DE NUESTRO COMPORTAMIENTO
DEPENDEN COSAS GRANDES. LOS HOMBRE CON IDEALES Y METAS ELEVADAS SE
RESPONSABILIZAN ENSGUIDA DE SUS DESICIONES.
¿QUE CUALIDADES AYUDAN  A LA RESPONSABILIDAD? HAY VARIAS VIRTUDES QUE
SE RELACIONAN MUTUAMENTE CON LA RESPONSABILIDAD. DIGAMOS TRES:
•       VALENTIA: PARA DAR CUENTA DE LOS PROPIOS ACTOS HACE FALTA UN VALOR
CAPAZ DE SUPERAR EL TEMOR AL CASTIGO.
•       HUMILDAD: EL ORGULLO DIFICULTAD PEDIR PERDON; MIENTRAS QUE LA
PERSONA HUMILDE RECONOCE SUS FALLOS.
•       PIEDAD BASADA EN LA FILIACION DIVINA: QUIEN APRECIA EL GRAN DON DE
SER HIJO DE DIOS PROCURA SU COMPORTAMIENTO AGRADE A SU PADRE.
¿LA RESPONSABILIDAD MEJORA CON LA EDAD?: CON LA EDAD SUELEN TOMARSE
DESICIONES MAS IMPORTANTES, Y NORMALMENTE LA RESPONSABILIDAD AUMENTA.
PERO NO MEJORA POR EL SIMPLE PASO DE LOS AÑOS, SINO POR LOS HABITOS
QUE SE ADQUIEREN.




6.      SI LA RESPONSABILIDAD NO MEJORA SOLO POR EL PASO DE LOS AÑOS A QUE
SE REFIERE EL TEXTO CUANDO SE EXPRESA SINO POR LOS HABITOS QUE SE
ADQUIEREN


Pienso que los habitos que se adquieren son principalmente son los valores que aprendemos en nuestra vida es decir que hay otros factores de igual importancia que la responsabilidad y aunque esta no mejora al pasar de los años estos valores lo refuerzan.

CONCPTO DE MOTIVACION


LA MOTIVACION ES CONSIDERADA COMO EL IMPULSO QUE CONDUCE A UNA PERSONA
A ELEGIR Y REALIZAR UNA ACCION ENTRE AQUELLAS ALTERNATIVAS QUE SE
PRESENTAN EN UNA DETERMINADA SITUACION. EN EFECTO, LA MOTIVACION ESTA
RELACIONADA CON EL IMPULSO, PORUQE ESTE PROVEE EFICACIA AL ESFUERZO
COLECTIVO ORIENTADO A CONSEGUIR LOS OBJETIVOS DE LA EMPRESA, POR
EJEMPLO; Y EMPUJA AL INDIVIDUO A LA BUSQUEDA CONTINUA DE MEJORES
SITUACIONES A FIN DE REALIZARCE PROFESIONAL Y PERSONALMENTE,
INTEGRANDOLO ASI EN LA COMUNIDAD DONDE SU ACCION COBRA SIGNIFICADO.
EN EL EJEMPLO DEL HAMBRE, EVIDENTEMENTE TENEMOS UNA MOTIVACION, PUESTO
QUE ESTE PROVOCA LA CONDUCTA QUE CONSISTE EN IR A BUSCAR EL ALIMENTO
Y, ADEMAS, LA MANTIENE; ES DECIR, CUANTA MAS HAMBRE TENGAMOS, MAS
DIRECTAMENTE NOS ENCAMINAREMOS AL SATISFACTOR ADECUADO. SI TENEMOS
HAMBRE VAMOSAL ALIMENTO, ES DECIR, LA MOTIVACION NOR DIRIGE PARA
SATISFACER LA NECESIDAD.

7.      EXPRESE SU PROPIA DEFINICION DE MOTIVACION.

es el impulso que toma el ser humano de realizar diferentes acciones que le ofrezcan un beneficio o gratificacion es decir que toma una iniciativa que crea un impulso que la  meta que se propone 

 8.      TENGA EN CUENTA EL EJEMPLO ANTERIOR Y MEDIANTE OTRO EJEMPLO

EXPLIQUE EL TERMINO MOTIVACION

cuando se tiene un hijo empieza para el ser humano una motivacion es decir el trabajar para darle todo lo que el hijo necesite; el hijo le genera un impulso a los padres de dar lo mejor de ellos para hacer su trabajo bien y recibir buenas bonificacion que traeran consigo darle a su hijo toda lo digno para que crezca dandole a todo lo necesario, llenandolo de muchas comodidades.

MOTIVACION Y CONDUCTA: CON EL OBJETO DE EXPLICAR LA MOTIVACION-

CONDUCTA,ES IMPORTANTE PARTIR DE ALGUNAS POSICIONES TEORICAS QUE
PRESUPONEN LA EXISTENCIA DE CIERTAS LEYES O PRINCIPIOS BASADOS EN LA
ACUMULACION DE OBSERVACIONES EMPIRICAS.
SEGÚN CHIAVENATO, EXISTEN TRES PREMISAS QUE EXPLICAN LA NATURALEZA DE
LA CONDUCTA HUMANA. ESTAS SON:
a)      EL COMPORTAMIENTO ES CAUSADO (EXISTE UNA CAUSA INTERNA O EXTERNA
QUE CAUSA EL COMPORTAMIENTO HUMANO, PRODUCTO DE LA IMFLUENCIA DE LA
HERENCIA Y DEL MEDIO AMBIENTE).
b)      EL COMPORTAMIENTO ES MOTIVADO (LOS
IMPULSOS,DESEOSNECESIDADES,TENDENCIASSON LOS MOTIVOS DEL
COMPORTAMIENTO)
c)      EL COMPORTAMIENTO ESTA ORIENTADO HACIA OBJETIVOS (ES GENERADO POR
UNA CAUSA. LA CONDUCTA SIEMPRE ESTA DIRIGIDA HACIA UN OBJETIVO).

9.      ¿QUE RELACION SE PUEDE ESTABLECER ENTRE MMOTIVACION Y CONDUCTA?
EL CICLO MOTIVACIONAL

la relacion que encuentro entre motivacion y conducta es que dependiendo de nuestra motivacion obtendremos una conducta es decir si nuestra motivacion nos impulsa tendremos una mejor conducta y pues el ser humano tiene tres tipos de conducta.

SI ENFOCAMOS LA MOTIVACION COMO PROCESO PARA SATISFACER NECESIDADES,
SURGE LO QUE  SE DENOMINA AL CICLO MOTIVACIONAL, CUYAS ESTAPAS SON LAS
SIGUIENTES:
a)      HOMEOSTASIS: EN CIERTO MOMENTO EL ORGANISMO HUMANO PERMANECE EN
ESTADO DE EQUILIBRIO.
b)      ESTIMULO: ES AQUEL QUE GENERA UNA NECESIDAD.
c)      NECESIDAD: INSATISFACCION QUE GENERA UNA TENSION.
d)      ESTADO DE TENSION: PRODUCE UN IMPULSO QUE DA LUGAR A UN
COMPORTAMIENTO O ACCION
e)      COMPORTAMIENTO: AL ACTIVARSE SE DIRIGE A SATISFACER DICHA
NECESIDAD, ALCANSA SATISFACTORIAMENTE EL OBJETIVO.
f)      SATISFACCION: EL ORGANISMO RETORNAA SU ESTADO DE EQUILIBRIO, HASTA
QUE OTRO ESTIMULO SE PRESENTE.

10.     MEDIANTE UN EJEMPLO UBIQUE TODAS LAS ETAPAS DEL CICLO

MOTIVACIONAL.
Mi ejemplo es acerca de una niña embarazada 
1. la niña esta en un estado de equilibrio
2. la niña en el momento de embarazo esta generando una necesidad
3.esa necesidad de la niña genera una tension
4. Esto produce un impulso un comportamiento extraño por parte de la niña
5.la niña se dirige a satisfacer la necesidad y la alcanza 
6. cuando la niña siente el bebe siente una satisfaccion 
11.     ¿QUE PODRA SUCEDER SI POR ALGUNA RAZON NO SE PUEDE DAR
CUMPLIMIENTO A LA ESCALA MOTIVACIONAL?


Pues la conducta de nosotros desmejoraría  y no tendriamos un resultado final que seria la satisfaccion de lograr nuestro objetivo 


 LA AUTONOMIA SEGÚN PIAGET
PIAGET ESTUDIO EL DASARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS ANALIZANDOLOS
DURANTE SUS JUEGOS Y MEDIANTE ENTRVISTAS, ESTABLECIENDO QUE EL PROCESO
DE MADURACION MORAL DE LOS NIÑOS SE PRODUCE EN DOS FASES, LA PRIMERA
DE HETERONOMIA Y LA SEGUNDA DE AOTUNOMIA.
•       RAZONAMIENTO HETERONOMO: LAS REGLAS SON OBJETIVAS E INVARIABLES.
DEBEN CUMPLIRSE LIBREMENTE, POR QUE LA AUTORIDAD SUPERIOR QUE NO HA DE
DAR RAZON DE LAS NORMAS IMPUESTAS NI HA DE CUMPLIRLAS EN TODO CASO.
EXISTE UNA TENDENCIA DEMOSTRADA A LAS SENSACIONES EXPIOTORIAS Y A
IDENTIFICAR EL ERROR COMO UNA FALTA, ASI COMO LA BUSQUEDA
INDISCRIMINADA DE UN CULPABLE PARA CASTIGARLO.
•       RAZONAMIENTO AUTONOMO: LAS REGLAS SON PRODUCTO DE UN ACUERDO, Y POR
TANTO, SON MODIFICABLES. SE PUEDE SOMETER A LA INTERPRETACION Y CABEN
EXEPCIONES Y OBJECIONES. LA BASE PROPIA ES LA ACEPTACION.
EL TRANSITO DE UN RAZONAMIENTO A OTRO SE PRODUCE DURANTE LA PUBERTAD.


12.     REFLEXIONE SOBRE LA TEORIA DE PIAGET Y ENUNCIE LAS VENTAJAS Y
DESVENTAJAS DE LAS DOS FASESDE MADURACION MORAL DE LOS NIÑOS Y LA
IMPORTANCIA EN SU FORMACION INTEGRAL.


La teoria de piaget habla de cuando los niños estan estableciendo su su proceso de maduracion moral entonces lo que el dices es que hay dos fases
la 1 ventajas una ventaja es que existe una tendencia demostrada a las sensaciones expiotorias que identifican los errores 
y una desventaja es 
Que pues que la autoridad superior no ha dejado de dar razon de las normas impuestas ni ha de cumplirlas en todo caso.
y las ventajas del razonamiento autonomo 
que las reglas son producto de un acuerdo y por tanto son modificables
deventajas que la base propia es la aceptacion .

CRITICIDAD
CRITICIDAD ES LA CAPACIDAD QUE TIENE LA PERSONA DE ANALIZARCE A SI
MISMA Y DE ANALIZAR A LOS DEMAS, LAS COSAS, CIRCUSTANCIAS,
SITUACIONES, VIENDO LO QUE TIENE DE BUENO O DE MALO, HACIA DONDE VAN,
QUE SE BUSCA CON ELLO. LA PEROSNA PUEDE ANALISZARCE  ASI MISMA
CONSIDERANDO POR EJEMPLO, LA RELACION QUE EXISTE ENTRE LO QUE PIENSA Y
LO QUE HACE.


13.DE ACUERDO AL PARRAFO ANTERIOR USTED ESTABLECE UNA BUENA RLACION
ESNTRE LO QUE PIENSA Y LO QUE HACE. JUSTIFIQUE

R/: Si, me considero que antes de actuar pienso muy bien en lo que voy a hacer, criticarse uno mismo,  ya que nos da la posibilidad de saber mejor en el medio social en que nosotros vivimos, conocer mas la realidad externo lo que pasa a nuestro alrededor, para asi dar una mejor respuesta a nuestro juicio o a nuestro acto.

14.     ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE TENER UN BUEN PODER DE CRITICIDAD?

R/: Primero saber lo que es la criticidad, que es un cambio que nosotros hacemos para mejor saber juzgar, no criticar a las demás personas, lo bueno de ser una persona con poder de criticidad, es saber que tenemos un compromiso que nos generara un cambio positivo tanto personal como social.

15.     ESTABLEZCA DIFERENCIAS ENTRE LAS DOS ACTITUDES.

R/: La critica es un mal aspecto que da una persona a otra persona, ya sea por lo social, físico , psicólogo que maltrata a la otra persona que se le este haciendo la critica. Y la criticidad es  un compromiso que nos genera un cambio positivo, nos propone ver un juzgar pero no malo si no bueno.

16.     ¿QUE RELACION EXISTE ENTRE LA RACIONALIDAD Y LA CRITICIDAD?

R/: Que tanto la una como la otra tiene el mismo objetivo de  permite pensar, evaluar y actuar de acuerdo a ciertos principios de optimidad y consistencia, para satisfacer algún objetivo o finalidad usando la razón.

17.     INDIQUE DOS CASOS EN QUE APAREZCA UNA PERSONA ACTUANDO EN
DESACUERDO CON EL VALOR CRITICIDAD.

R/:

18.      EL VALOR CRITICIDAD ¿QUE COMPROMISO ETICO LE INSINUA A USTED
FRENTE A LA PUBLICIDAD Y LA PROPAGANDA?

R/: Que nos hace mas fuerte cada dia, ya que tenemos el valor de soportar daños morales éticos o sociales que cada uno de nosotros tenemos, entonces nos ayuda a soportarlos a confrontarlos para mejorar nuestros problemas.

19.     EMITA SU PROPIA DEFINICION DE RESILENCIA.

R/: se refiere a la capacidad de los sujetos para sobreponerse a períodos de dolor emocional y traumas. Cuando un sujeto o grupo (animal o humano) es capaz de hacerlo, se dice que tiene una resiliencia adecuada, y puede sobreponerse a contratiempos o incluso resultar fortalecido por los mismos. Actualmente la resiliencia es considerada como una forma de psicología positiva no encuadrándose dentro de la psicología tradicional.

20.     ENUMERE EN ORDEN DESCENDEBTE LOS TRES PRIMEROS PILARES QUE USTED
CRA SON LOS MAS IMPORTANTES PARA EL EJERCICIO DE LA RESILENCIA.
JUSTIFIQUE.